Características

 Considerada como una técnica de instrucción, las características distintivas son:

• Definir los objetivos operacionales del programa, las respuestas observables y medibles para la determinación de los contenidos y la evaluación.

• Presentación fragmentada de la información en secuencia lógica y ordenada, de acuerdo a una dificultad creciente y establecida.

• Respuestas activas del alumno sobre el tema de estudio que pueden ser abiertas u objetivas, de acuerdo al programa específico.

• Retroalimentación inmediata ya que el alumno aprende en la medida en que elabora las respuestas y el resultado de las mismas.

• Ritmo de aprendizaje del alumno, el aprendizaje es individual porque se adapta a su ritmo 

recuperado de : enseñanza programada https://www.ecured.cu/Ense%C3%B1anza_Programada